Auteur: Ingrid Huijbregts

Vloeiend lezen

‘Ik lees een AVI hoger!’ De meeste kinderen zijn blij wanneer ze vooruitgaan bij de toetsen. Al het gezwoeg en geploeter heeft wat opgeleverd. Maar zou het niet fijner zijn, als ze meteen merken dat het oefenen helpt? Dan hebben

Rekken

‘Waarom zou ik dat nog een keer lezen? Ik ken het al!’ Kinderen vinden herhaald lezen wel eens saai. Hoe motiveer je ze? Deze techniek kwam ik tegen in ‘Teach like a champion’: rekken. Doug Lemov stelt dat een leermoment

‘Stem’

Je leerlingen hebben een hele week geoefend. Ze kunnen het verhaal prachtig voorlezen. Dan komt de presentatie en .. het is niet te verstaan. Meestal is het fijn als de kinderen in je klas zachtjes praten, maar bij een presentatie

Facebook-groep

Voor alle theater-lees-liefhebbers heb ik een FB-groep opgezet. Hier kun je ervaringen uitwisselen en elkaar vragen stellen. Ook post ik tips voor theaterlezen met materiaal van mezelf, maar ook van andere schrijvers. Zo krijg je een beeld van welk materiaal

Top